一、专业培养目标及毕业要求
1.培养目标
本专业立足吉林,面向全国,服务地方经济与社会发展。培养具有良好的 思想品德、人文素养、职业道德和社会责任感;专业基础扎实,系统掌握城镇 或工业给水、排水、建筑给排水、输配水管道工程和水资源保护等方面的知识 ; 具有水质工程、室内给排水和消防工程、市政管道工程等方面的技术应用能 力,具备解决给排水领域设计、施工、运营、管理等复杂问题的能力;能够在 建设单位、规划部门、设计部门、管理部门、工矿企业、物业公司、监理公司 等工作的的具有沟通、交流、创新意识的应用型高素质工程技术人才。经过五 年左右的工程实践与学习,能够具备给排水注册设备工程师的能力和素质。
2.毕业要求
(1)工程知识: 能够将数学、化学、物理、力学、微生物学等自然科学 、工程基础和专业知识用于解决水质工程、建筑给排水工程、给水排水管道系 统工程中的复杂工程问题;
(2) 问题分析:能够应用数学、 自然科学和有关给排水的基本原理,识 别、表达水质工程学、建筑给排水工程、给水排水管道系统工程复杂问题、 并能通过文献进行合理分析获得有效结论;
(3)设计/开发解决方案:能够设计针对给排水工程领域中复杂工程问题 的解决方案及工艺流程,设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程,并能够 在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等 因素;
(4)研究: 能够基于科学原理并采用科学方法对给排水科学与工程领域 中复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合 得到合理有效的结论;
(5)使用现代工具: 能够开发选择和使用现代工程和信息技术工具解决 有关给排水的复杂工程问题,进行过程模拟和结果预测,并能理解其局限性;
(6)工程与社会: 能够应用基于给排水科学与工程相关背景知识评价给 排水复杂工程问题的解决方案和实施过程对社会、健康、安全、法律以及文化 的影响;
(7)环境与可持续发展:能够理解和评价针对给排水科学与工程领域中 复杂工程问题的工程实践,对环境、社会可持续发展的影响;
(8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践 中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;
(9)个人和团队: 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以 及负责人的角色;
(10)沟通:能够就给排水科学与工程领域中复杂工程问题与业界同行及 社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表 达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;
(11)项目管理:理解并掌握给排水工程领域管理原理与经济决策方法, 并能在多学科环境中应用;
(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发 展的能力。
二、毕业学分要求

三、基本学制
基本学制4年。实行3-6年弹性学习时间。
四、主干学科
土木工程、市政工程、环境工程。
五、核心课程
水分析化学、水处理微生物学、流体力学、水泵与水泵站、水质工程学、 建筑给水排水 工程、给水排水管道系统、水资源利用与保护、水工程施工。
六、授予学位
工学学士学位